「我也覺得婷婷很不錯的。燃字閣 http://m.ranzige.com」老爸點頭：「而且我們婷婷還有自己的優勢，徐青能唱歌嗎？可我們婷婷就會嘛！」

    「誒這倒是個好的突破口……」這話點醒了周至，這時候他腦子裏頓時響起了後世流行的古風歌曲，想起了《青花瓷》和《發如雪》：「咱們可以整個v啊……」

    「你們慢慢吃，我有點思路了……」說完筷子一撂就跑了。

    等到大家吃完飯來到書房，發現周至坐在書房裏，面前多了一張字稿。

    當年我離開時候

    不知道這幾多離愁

    老榕樹青石碼頭

    想見我回頭

    這些年世界週遊

    也曾經以為路有盡頭

    原來兜兜轉轉最後

    一如依舊

    繁華過三千不繫舟

    我夢只在明月小樓

    煙雨留連不願走

    如你曾言這琴聲悠悠

    知我有日會回頭

    原來你一直在挽留

    原來我愛你醇厚

    如有一天落花逐水流

    園外稻麥滿山丘

    明月又爬上柳梢頭

    你能看見遲來這一葉歸舟

    「這是什麼？」老爸將單子拿了起來。

    「哦……」周至從神遊中回來：「這是……歌詞。」

    「沒曲子就有歌詞了？」老爸鬧不明白。

    其實曲子也是有的，剛剛周至腦海里浮現卻是《發如雪》的曲調，但是那是周董的曲目，這方面的底線周至還是堅守着的，現在就有點不知道該怎麼解釋。

    「我看看。」關婷婷將紙接了過去：「先寫歌詞後配曲的也很多啊，比如《在水一方》，《明月幾時有》都是，肘子哥這詞寫得好漂亮，給我寫的嗎？」

    「哇塞……」小娟兒姐一看就愛上了：「這歌配上老醬園，我有那畫面了！」

    「一個留學的女學生從碼頭歸來，脫去洋裝換上輕裙，登上小樓倚欄俯瞰小河畔，明月下，柳蔭中的醬園……」周至也將自己剛剛的構思講了出來。

    「就是它了！」小娟兒姐舞着手稿：「這就是給婷婷和盛興隆量身定做的！」

    「就是曲子得麻煩你師父找人了。」周至對婷婷說道：「需要最適合你的聲線，曲子還要前段有現代民謠的味道，後段又傳統古典的味道……」

    「當然最重要的，是要做好保密，咱們要爭取不鳴則已，一鳴驚人！」

    反倒是魯教授有些鬧不明白：「這麼會時間肘子就搞定一首歌，難道你們不為他的才氣震驚嗎？」

    大家你看我我看你，真的呢，好像已經習慣了哈……

    「呵呵，魯伯伯我們走吧，」關婷婷將稿子折好：「先送您回學校，然後我和肘子哥去找師父！」

    ……

    這件事兒之後，周至的生活算是「安定」了下來，每天就是掛一個耳朵聽課，在課堂上修訂曾師祖遺稿，或者從事創作。

    創作好的《蘇廚》，周至會寄給蠻州的馮雪珊，給她用於練習打字，順帶把稿子弄成電子文檔。

    大學裏有一半的時間其實是自習，這些時間裏，周至主要在弘盛樓里，負責管理瀚文字庫項目的進度。

    其實軟件項目最麻煩的是在需求確立的階段，真到了開發期，業務按照管理制度上了正軌，就是個任務分解，完成，協調，督促，處理突發事件的流程。

    每天花半個小時看完各小組工作進度匯報，調整工程進度表，開會商討下一步流程計劃，查明落後開發進度的模塊的原因，需要突擊攻關的組織人力物力資源等等，這些事上一世周至做老了的事情，一般一個小時就能夠搞定。

    在麥明川和李紅江的眼裏，這就是天生的人才，計劃嚴謹，執行周密，協調得力，督促及時，解決問題迅速，一等一軟件項目管理專員。

    因此周至甚至還有大把時間干自己的事情。

    比如現在，趙星看着面前的場子目瞪口呆：「肘子，這就是你說的……格局？」

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