琛一度懷疑自己是不是穿越的方式錯了。

    但是去了書院的博弈堂，他才發現，他的同學們確實是在鬥法。

    在學院製作的草棋盤上，用精神力控制着草兵草將在棋盤上廝殺，提前佈局好棋子的放置，在沙鍾里的流沙全部落下前佈局完成，之後的廝殺則是一種類似於計算的法則來控制，雙方拼至一方覆滅。

    按照書院教授的說法，草棋盤是用來模擬實戰、提升謀局意識，並不僅僅是個遊戲，現實戰場，也是如此。

    實戰中，無論是什麼兵種職業，都會在交手的過程中出現亮牌階段，而各部隊的實力除了兵種自身情況，還需重視將領統帥的羈絆作用和技能作用。

    自己確實到了三國。

    可是這個三國似乎有點怪？

    似乎這種自走棋式的戰鬥模式是一種無法探測的法則，這是真正做到了天地為盤，眾生為棋的法則。

    作為潁川書院的學生，陳琛自然是謀士職業，也能亮自己的狗牌。

    亮過自己的狗牌，陳琛發現自己有三個技能，不過都是被動技能，而且在詳細描述，都是未知，他只知道自己的精神力似乎頗為渾厚，運用能力也隨着時間的流逝而增強，只不過那種增幅極小，陳琛若不用度量法，還真感受不出來。

    這個世界中修煉體系主要劃分為體和魄，武修體，文修魄。

    並不是只有將領和文臣才能修煉，普通武者、士子，乃至鄉野村夫，都能修煉，可這種修煉的成長與潛力有關，與天賦有關。

    哪怕是個普通農民，他也修體修魄，只不過他修的體術也就讓他揮鋤頭的力氣大些，干農活的時間更持久些，修的魄法，也頂多讓他想睡覺的時候提個神。

    普通百姓都可以有變化，那到了部隊中，普通的士卒本身實力就足以一拳擊碎百斤圓木，輕鬆舉起與自身等重的東西，而在將領的帶領下，產生了部隊增幅之後，有些精銳部隊甚至能夠做到真正的踏平山丘，說是有移山填海只能，也毫不誇張。

    人尚且如此，那些山林中的猛獸，甚至被人圈養的家畜，自然也有所不同。

    陳琛見過能撅蹄子踹翻一隊人馬的野驢，也見過能啄食細蟒的老母雞，自然也清楚山林間的蠻獸，倘若是虎豹山貓之類的，實力會有多麼強橫。

    此次洛陽之行，實在大意不得。

    。

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